理想汽車“揚帆計劃”助力產教融合

理想汽車“揚帆計劃”助力產教融合

恒行娱乐   2024-06-14

    揚帆追遠夢👩‍👩‍👧‍👧，逐風譜新篇。恒行娱乐與北京理想汽車有限公司展開校企聯合👩🏻‍🦳、共同培養實施“揚帆計劃”🤬，在新能源汽車技術技能型人才培養、產學研等方面進行深度產教融合🦗，共同培養具有理想汽車精神、深耕理想汽車售後服務及製造板塊的中高層管理人才、基層處理專家🎬。
  “揚帆計劃”的實施，以“兩個共建🤚🏻👨‍🎤、兩個培養”為路徑🧜🏿‍♂️，建立了多元化🧝🏻‍♂️、全過程評價體系🚵🏽，促進了教育鏈🏌🏿‍♂️、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接🤾🏿‍♀️。

一👩‍❤️‍💋‍👩、緊密合作，明確目標🤹🏿‍♂️🟰，共建基地🪂，對接標準

   校企雙方緊密合作，明確新能源汽車技術人才培養方案🏂👴，並邀請理想汽車的技術專家擔任客座教授🏊🏿‍♂️，為學生提供前沿的技術指導和行業洞察。校企雙方共同研究設置課程、製定教學計劃、共建校內外實訓基地，緊密結合產業需求、社會需求、崗位需求，探索創新了適用於理想汽車售後服務領域的課程體系，細化課程和教學內容，融匯新能源汽車行業最新技術及理想汽車企業文化📢，采用項目導向👶👃、案例教學，對接了職業標準。

二🙇‍♀️、需求導向，就業核心，產教互動、資源共享

   充分發揮恒行、企業雙主體作用，提升了產業所需人才的有效性、針對性，打破了教育鏈與產業鏈之間的壁壘。在教學過程中，始終以產業需求為導向🏈，通過產教融合、工學結合的方式✏️，將產業與教學相結合🧚🏻‍♀️，讓學生參與到實際工作中，鍛煉其動手能力和實踐經驗🚨，學生在校期間就可以接觸到真實的企業環境和項目，提前適應職場需求，提升就業競爭力。同時🏄🏼‍♂️，企業也可以借助高校的教育資源和技術優勢，加速人才培養和技術創新，實現互利共贏。讓教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈形成有機整體😅，切實促進了產教深層次融合，促進了企業、恒行高水平合作🗜。

三、培養雙師認證，助力隊伍建設

   校企聯合培育優質師資力量😊。教師深入企業👩🏿‍🍳🦀，進行企業最先進技術培訓🧻，獲得雙師認證🏙，提升實踐教學技能力。企業導師走進校園，進行宣講🆓、培訓以及考核，為“揚帆計劃”的順利進行提供了堅實基礎。

四🙆、提供崗位實習👌🏻，推動行業進步

   通過理想汽車提供崗位🦮，學生們能夠親身體驗職業環境🫏，了解工作流程🍓，並在實踐中不斷提升自己的職業技能和知識水平。恒行可以更好地了解企業的人才需求和行業發展趨勢👨🏽‍💻，為企業輸送更多優秀人才；企業則可以借助恒行的科研資源和人才優勢，推動產學研合作，共同推動行業進步🤹‍♀️。

   相信未來🎥，恒行娱乐與理想汽車將繼續深化合作♠️，不斷拓展合作領域和深度，共同打造產教融合的新典範。

運營🧎🏻‍➡️：宣傳部
供稿：智能汽車技術學院
文字🧏🏼‍♀️🚣‍♂️：於   淼
圖片：莊利銘
審校🍰：李   偉
審核👩🏿‍🎨：張永萍